Prediksi New York City FC VS Vancouver Whitecaps 4 Agustus 2018

Prediksi New York City FC v Vancouver Whitecaps 4 Agustus 2018 – New York City menjadi tuan rumah Vancouver Whitecaps untuk pertandingan MLS mereka pada hari Minggu mencari kembalinya ke jalan kemenangan setelah kehilangan 3-1 mengecewakan di Seattle Sounders pekan lalu, di mana mereka melihat empat kemenangan beruntun mereka berakhir. Mereka sangat marah di depan penonton tuan rumah dan sekarang terlihat untuk bangkit kembali dengan segera, dengan harga hanya 2/5 dengan Ladbrokes.

Merpati memiliki batu yang kokoh di belakang dan Domenec Torrent sekarang ingin anak buahnya untuk memulihkan diri sesegera mungkin, mencari lembaran bersih kelima mereka dalam enam acara. Mereka telah mendasarkan keberhasilan mereka baru-baru ini pada pendekatan semacam itu dan semuanya bisa kembali ke hal itu sekali lagi.

Vancouver Whitecaps telah, di sisi lain, membuktikan karakter mereka di depan penggemar rumah sekali lagi dan kami telah melihat mereka mengalahkan Montreal Impact (2-0) dan Minnesota United (4-2) selama tujuh hari terakhir – tentunya berharap mereka dapat memanfaatkan semangat tim yang tinggi.

Namun, kami telah melihat mereka berjuang untuk menghasilkan di jalan dan catatan buruk mereka telah membuat mereka jatuh, karena mereka menderita empat kerugian berturut-turut sejak pertengahan Juni. Whitecaps tidak dapat menemukan obat untuk kesengsaraan mencetak gol mereka di jalan dan kami merasa ini akan terbukti mahal sekali lagi.

New York City FC v Vancouver Whitecaps

  • Vancouver datang ke pertandingan setelah dua penampilan solid dan menang atas Montreal (2-0) dan Minnesota (4-2)
  • New York City telah mengantongi sepuluh kemenangan dan hasil imbang dalam 11 acara kandang musim ini
  • Whitecaps telah mengantongi kemenangan 3-2 dalam laga tandang terakhir dari sisi-ke-kepala pada bulan Juli 2017

Tips Taruhan Selengkapnya Silahkan Anda Cek Disini Prediksi Liga Inggris

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*